Reformas Electorales y Democracia en América Latina

Datos Básicos del Proyecto

Título completo del proyecto: Reformas Electorales y Democracia en América Latina

Tipo de Convocatoria: Programa de Apoyo a Proyectos de Investigación e Innovación Tecnológica (PAPIIT

Agencia Financiadora: DGAPA/UNAM

Centro de adscripción del Proyecto: Instituto de Investigaciones Jurídicas, UNAM

Código: PAPIIT IN302010
Período: enero de 2020- diciembre 2021

Objetivos

El objetivo general de la investigación es describir los contextos y variables (las condiciones) que explican la realización de reformas político-electorales (el ritmo y la orientación) en 18 países de América Latina así como también explorar el modo en que esas reformas favorecen la construcción de una democracia inclusiva. 

Específicos

1.- Elaborar y actualizar un banco de datos actualizado de las reformas políticas y electorales en 18 países de América Latina desde el inicio del proceso de restauración democrática en la región (1978-2021) .

2.- Identificar tendencias u olas de cambio en una serie de dimensiones críticas (Género y Política: Candidaturas, Diversidades y Violencia Política en Razón de Género, Candidaturas, Financiación, Voto, Sistema Electoral, Partidos, Democracia Directa, Medios de Comunicación y Campañas Gobernanza Electoral y Presidentes y Congresos) en los que se han generado reformas electorales en 18 países de región. 

3.- Generar análisis, realizar investigación comparada y difundir conocimiento de manera accesible para diferentes sectores de la opinión pública sobre los diferentes procesos de reformas políticas realizados en los países de América Latina. 

4.- Evaluar nuevas reformas a la luz de los cambios que se han desarrollado en las reglas electorales de la región, con la intención de identificar efectos concretos, ventajas y desventajas de diversas propuestas y poder realizar tareas de asistencia técnica en procesos que se requieran. 

5.- Identificar lecciones y buenas prácticas generadas por reformas que tuvieron efectos positivos sobre diversas dimensiones del sistema político. 

6.- Construir materiales y herramientas didácticas que permitan la difusión, el conocimiento aplicado, la asistencia técnica y la enseñanza en materia de reforma política. 

7.- Contribuir a la formación de valores democráticos y al debate crítico de la ciudadanía en el marco de los esfuerzos realizados por las instituciones públicas para la educación cívica. 

Hipótesis

En este proyecto de investigación se busca explorar de manera comparada las modificaciones realizadas a los reglas político-electorales en sentido amplio. Las preguntas de investigación que guían este proyecto son las siguientes: 

A nivel empírico-descriptivo 

¿Cómo son las reformas político-electorales que han realizado los 18 países de América Latina en términos de ritmo (número) y orientación en el período 1978-2022? 

A nivel empírico-explicativo

¿Por qué unos países tienden a reformar más sus reglas políticos-electorales que otros? ¿Cuáles son las condiciones que hacen que un país tienda a ser hiperformista mientras otros no? y, finalmente, ¿cuáles son las consecuencias que el ritmo (número) de las reformas y la orientación (tipo de reforma) pueden tener sobre el nivel de inclusión de la democracia? 

Metas

Primer año

Segundo año

Productos destacados

Libro
Reformas Electorales en América Latina

Libro
Women in Mexican Subnational Legislatures

Libro
Las reformas políticas a la representación política

Libro
La construcción de democracias paritarias en América Latina

Personas investigadoras integrantes del proyecto

Flavia Freidenberg
Investigadora Responsable

María Marván Laborde
IIJ UNAM

Karolina Gilas
FCPyS-UNAM

Camilo Saavedra Herrera
IIJ UNAM

Sebastián Garrido de Sierra
CIDE

Hugo Concha Cantú
UNAM

Julieta Suárez-Cao
PUC

Juan Cruz Olmeda
COLMEX

Emanuel Rodriguez Dominguez
UNAM

Guadalupe Salmorán Villar
IIJ UNAM

Ericka López Sanchez
UG

Yanina Welp
IHEID

Betilde Muñoz Pogossian
OEA

Hugo Picado León
Tribunal Supremo de Elecciones

Tomás Dosek
PUCP

Alumnos/as externos

Yuri Gabriel Beltrán Miranda
UNAM

Carlos Guadarrama
FES Acatlán - UNAM

Cristhian Uribe Mendoza
UNAM

Alondra Arellano
PUCP

Fabián Acuña
FLACSO México 

Beatríz Arantxa Sánchez Herrera
Facultad de Derecho UNAM

Ricardo Tapia Basurto
FCPyS UNAM 

Victor Manuel Andrade
FCPyS UNAM

Personas Becarias 

Ximena Molina Figueroa
FCPyS UNAM

Axel Hernández Ibañez
FES Acatlán

Mauricio Lozano
FCPyS UNAM

Daniela Flores Sánchez
FCPyS UNAM


Jocelyn Medina Islas
FES Acatlán

Elliot Roman Almaráz
FES Acatlán

Mayte Sánchez Hernández
FES Acatlán

Yazmin Patricia Noris Contreras
FES Acatlán

Iván Ulises Esquivel Marín
FCPyS UNAM

Andrés González Olvera
FCPyS UNAM

Personas en Servicio Social vinculadas al proyecto

Ximena León Patiño
El Colegio de México

Julio César Soto Licea
FCPyS UNAM

Paola Sánchez
FES Acatlán

Mariana Huesca
UAEM

Mauricio Morales Betancourt
FCPyS UNAM